Шинель — Н.В. Гоголь
📖 Основная информация
Автор: | Николай Васильевич Гоголь |
Произведение: | Шинель |
Жанр: | Повесть |
Год написания: | 1842 |
Класс: | 9 класс |
📝Кратчайшее содержание для читательского дневника
Акакий Акакиевич Башмачкин — мелкий чиновник, всю жизнь переписывающий бумаги в департаменте. Его единственная радость — служебная работа, но старая шинель окончательно износилась. Накопив денег, герой покупает новую шинель, которая становится для него источником невероятного счастья. В первый же день, когда он надевает обновку, злодеи отнимают у него шинель прямо на улице. Акакий Акакиевич пытается найти помощь у властей, но встречает только равнодушие и грубость. Потрясение и болезнь приводят к смерти героя. После смерти дух Башмачкина начинает являться в Петербурге и отнимать шинели у прохожих. Повесть завершается встречей призрака с «значительным лицом», который когда-то грубо обошелся с живым Акакием Акакиевичем. Гоголь показывает трагедию маленького человека в бездушном мире чиновничьего Петербурга.
📝Подробное содержание
В одном из петербургских департаментов служил титулярный советник Акакий Акакиевич Башмачкин — человек небольшого роста, рябоватый, рыжеватый, подслеповатый, с лысинкой на лбу. Он родился в ночь на 23 марта, и при крещении младенец заплакал так, будто предчувствовал свою судьбу титулярного советника. Всю жизнь Акакий Акакиевич переписывал бумаги, находя в этом занятии особое удовольствие. Дома он продолжал работать, переписывая для собственного удовольствия. Сослуживцы часто подшучивали над ним, но он никогда не отвечал, только когда шутки становились совсем невыносимыми, произносил: «Оставьте меня, зачем вы меня обижаете?» Однажды Акакий Акакиевич обратился к портному Петровичу с просьбой починить старую шинель, но тот заявил, что шинель уже не подлежит ремонту и нужно шить новую за восемьдесят рублей. Эта сумма казалась Башмачкину огромной, но он решил во что бы то ни стало накопить деньги. Он экономил на всем: не пил чая по вечерам, ходил дома босиком, стирал белье по ночам. Наконец, деньги были собраны, и Петрович сшил великолепную шинель. В первый день, когда Акакий Акакиевич надел новую шинель, сослуживцы заметили обновку и предложили отпраздновать это событие. Вечером, возвращаясь с именин помощника столоначальника, герой шел через пустынную площадь, где на него напали грабители и отняли шинель. Башмачкин пытался найти помощь: обращался к частному приставу, к «значительному лицу», но везде встречал равнодушие и грубость. Особенно сильно потряс его прием у «значительного лица», который накричал на просителя и выгнал его. После этого Акакий Акакиевич заболел горячкой и вскоре умер. После смерти героя по Петербургу начал бродить призрак, который сдирал шинели с прохожих. Наконец призрак встретился с тем самым «значительным лицом», отнял у него шинель, и после этого больше не появлялся.
👥 Главные герои
Акакий Акакиевич Башмачкин
Описание: Мелкий чиновник, титулярный советник. Человек небольшого роста, рябоватый, рыжеватый, подслеповатый, с лысинкой на лбу. Живет крайне скромно и однообразно.
Характер: Кроткий, безобидный, терпеливый. Единственная страсть — переписывание бумаг. Социально беспомощен, не умеет за себя постоять.
Петрович
Описание: Портной-одноглазый, пьющий мастер. Живет на четвертом этаже, в квартире, полной дыма и копоти.
Характер: Хитрый, корыстный, но искусный в своем деле. Умеет торговаться и извлекать выгоду.
«Значительное лицо»
Описание: Высокий чиновник, недавно получивший свою должность. Представитель бездушной бюрократической системы.
Характер: Самодур, деспот, любящий показать свою власть. Груб с подчиненными, льстив с начальством.
🎯 Главная мысль произведения
Гоголь показывает трагедию маленького человека в жестоком и равнодушном мире. Автор призывает к состраданию и пониманию, осуждает бездушие и социальную несправедливость, которые превращают человека в ничтожество.
💡 Мое мнение
Повесть произвела на меня глубокое впечатление своей пронзительностью и человечностью. Гоголь мастерски показал, как мелочь может стать смыслом жизни для униженного и забытого человека. Особенно поражает финал с призраком — это символическая месть всех обиженных.
📚 Чему учит произведение
Повесть учит состраданию к людям, показывает недопустимость равнодушия к чужой беде. Она заставляет задуматься о социальной несправедливости и человеческом достоинстве. Гоголь призывает быть внимательными к окружающим людям.
💡Основная тема и идея
🎯 Тема
Судьба маленького человека в бездушном обществе, трагедия униженного и оскорбленного чиновника, мечтающего о простом человеческом счастье.
💎 Основная идея
Необходимость сочувствия и внимания к судьбе каждого человека, независимо от его социального положения. Осуждение равнодушия и жестокости общества.
🤔Проблемы, поднятые в произведении
- Социальное неравенство и униженность маленького человека
- Бездушие бюрократической системы
- Равнодушие общества к страданиям людей
- Деформация человеческой личности под влиянием обстоятельств
- Проблема человеческого достоинства
🎨Художественные особенности
😢 Своеобразие жанра
Социально-психологическая повесть с элементами фантастики. Сочетание реализма с гротеском и символикой.
🗣️ Язык и стиль
Характерный гоголевский стиль: ирония, сарказм, гротеск. Использование канцеляризмов и разговорной речи для создания образов.
🎭 Система образов
Главный герой противопоставлен всему окружающему миру. Контраст между беззащитностью Башмачкина и жестокостью общества.
🌟 Символика
Шинель — символ человеческого достоинства и мечты. Призрак — символ протеста против несправедливости.
❤️Мое отношение к произведению
Повесть вызывает глубокие чувства сострадания к главному герою и возмущение несправедливостью. Гоголь создал произведение, которое не оставляет равнодушным и заставляет переосмыслить отношение к окружающим людям.
🌟Актуальность произведения
Повесть остается актуальной и сегодня, поскольку проблемы социального неравенства, равнодушия и бюрократизма существуют в любое время. Тема маленького человека продолжает волновать читателей.
🔍Воспитательное значение
Нравственные уроки
Воспитывает сочувствие к людям, осуждает равнодушие и жестокость. Показывает важность человеческого достоинства и необходимость защиты слабых.
Развивающее значение
Развивает способность к сопереживанию, формирует критическое мышление по отношению к социальным проблемам. Учит анализировать художественные образы.
🎓Выводы
Произведение учит нас:
- Проявлять сочувствие к окружающим людям
- Не быть равнодушными к чужим страданиям
- Ценить человеческое достоинство
- Критически относиться к социальной несправедливости
- Понимать трагедию маленького человека
- Бороться против бездушия и формализма